ARCHIVO ELEGIDO // FILE 00
Efecto Dunning–Kruger
“Acabas de terminar una prueba. Antes de ver el resultado, ¿en qué percentil crees estar?”
01 / RESUMEN
En corto
En los estudios originales, quienes rindieron peor en tareas específicas tendieron a sobreestimar su posición relativa. Dunning y Kruger propusieron una explicación metacognitiva: algunas habilidades necesarias para responder bien también ayudan a evaluar el propio desempeño. Reanálisis posteriores discuten cuánto del patrón proviene de ese mecanismo y cuánto de ruido estadístico o regresión a la media.
02 / SECUENCIA
Qué ocurre
- 01
Realizas una tarea concreta y estimas tu posición frente a otras personas.
- 02
Un desempeño bajo puede dificultar detectar algunos de tus propios errores.
- 03
El patrón observado mezcla calibración, diseño de la medición y efectos estadísticos.
03 / ESCENA
En escena
Tras un examen de lógica, una persona acierta pocas preguntas pero calcula que quedó cerca del promedio. Eso muestra una mala calibración en esa tarea; no permite diagnosticar su inteligencia ni su carácter.
04 / LÍMITE
Hasta aquí
No demuestra que “la gente estúpida se cree genio”, no mide inteligencia general y no produjo la curva viral de “Mount Stupid”.
NOTA FINAL
Qué queda
Pide feedback específico y compara predicciones con resultados. La calibración se entrena registrando lo que esperabas antes de conocer la respuesta.
CONTRASTE / 01
Ponla en juego
¿Qué tan firme es tu lectura?